La tarea que se te propone es hacer un mapa conceptual del siglo XVIII .Para facilitarte la tarea, debes contestar primero las cuestiones que se plantean abajo. Puedes inspirarte en el que aparece en el libro de texto, pero no copiarlo.

1. ¿Qué se entiende por ILUSTRACIÓN? ¿Y por DESPOTISMO ILUSTRADO? ¿Y por DIDACTISMO? 
2. Para los ilustrados la educación era muy importante ¿Por qué? 
3. ¿Cómo se llama la corriente literaria característica de la Ilustración? ¿A qué periodo histórico corresponde?
4. En el siglo XVIII hay un predominio de la razón sobre el sentimiento ¿Qué significa eso?
5. Los géneros literarios más destacados son el ensayo, el teatro y la lírica. En todos estos géneros se puede encontrar una característica común ¿Cuál es? Anota, además las características particulares de cada género y cita algún autor

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Si alguien lo quiere hacer  para colgarlo en su blog puede usar este programa: http://bubbl.us/

En el primer vídeo se habla de la cultura elitista y de la cultura popular en el siglo XVIII. debes verlo las veces que sean necesarias para contestar las siguientes preguntas: 

- ¿Qué dos países influyen en España, sobre todo en las clases altas? ¿En qué se manifiesta esa influencia?

- ¿Esa influencia se extiende a las costumbres de las clases populares?

- A lo largo del vídeo, con imágenes de cuadros de Goya, nos van contando una serie de juegos y diversiones propias de la época. Señala al menos tres. 

- ¿Quiénes son los majos?

- ¿La vestimenta de los majos te recuerda a algo relacionado con las fiestas de Aranjuez? 

Observa y escucha atentamente el segundo vídeo y responde:
-¿Cómo se denomina el movimiento ideológico del siglo XVIII?
- ¿Qué ideas tenían los filósofos de este movimiento?
- ¿Dónde se reunen los descubrimientos de los científicos?
- ¿Cuáles son los ideales de la Ilustración?

Os presento un divertido vídeo sobre la vida de Lope de Vega, según dice su autor, fue realizado para un trabajo de la clase de lengua. ¿Alguien se anima a hacer algo parecido?
De cualquier forma, lo que debes hacer es ver el vídeo y anotar los acontecimientos más importantes sobre su vida

Os dejo esta presentación esperando que os ayude a completar la visita que hicimos a Madrid con el profesor de historia

Alatriste

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